为什么要培养量感

培养量感，可以使学生形成养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，是形成抽象能力和应用意识的经验基础。

（1）测量是数学产生和发展的动力之一。

（2）测量活动有助于发展学生核心素养(观察、思考、表达)，而却真实有趣、过程丰富。